2013年4月10日---2013年11月10日，历时了六个多月的统筹安排及精心组织，在我校领导的协调组织下，2013年辽宁省“文明风采”竞赛活动圆满结束，我们载着丰硕的果实，迎来了收获的季节。本次“第十届全国中等职业学校‘文明风采’竞赛”，大赛共设置5大类，13个赛项，旨在为全国中等职业学校学生“创文艺之风，展校之风采”。
我校秉承此次活动宗旨，大力宣传活动方案及要求，广召我校青年有识之士积极参与；严格删选作品质量，确保优中选优，精益求精。我校从上报人员名单及作品中精心筛选，师生齐心协力，在保证正常教学及课程任务安排下，指导教师都各展所长，充分利用课余时间对优秀参赛学生的参赛作品进行指导，对参赛作品进行修改并不断完善，学生们的积极性和热情也很高涨，效果显著。。在经过校级初赛的精挑细选之后，确定了参加省级复赛的参赛作品及选手后，在最快的时间内选定了指导老师并让师生面对面交流沟通，大大增加了学生的积极性与实践性。通过指导老师与学生们不不懈努力，我校在规定时间内圆满的完成的参报赛项的作品内容，并按竞赛组委会要求封装与上报。最终在我院领导的大力支持，以及师生的默契配合下，最终得以收到丰硕的的成果。我校三分之二的在校学生积极报名参与了此次大赛，参赛作品涉及了4大类，10个赛项。参赛作品总数高达373份。优秀成绩的取得离不开校领导在各方面给予的支持与帮助及大赛的组织工作人员。现将大赛成果内容做一简短的总结介绍：
征文类，共计166份参赛作品，其中“中国梦·我的梦”赛项，作品数77份；“雷锋精神永在”赛项，作品数86份；“创业之星”赛项，作品数3份。
职业生涯规划类，共计16份参赛作品。
摄影类与微电影类，共计169份作品，其中：“最美中国”赛项，作品数131份；“我身边的正能量”赛项，作品数21份；“劳动者神采”赛项，作品数17份。
展演类，共计22份参赛作品，其中：“中华才艺”赛项，作品数18份，涵盖了舞蹈、诗朗诵、演讲、绘画、吉他弹唱、歌曲等主题鲜明、积极向上、能更好的体现我院青年学生良好精神风貌的形式多样化的参赛作品；“诚行天下”赛项，作品数2份；“职业素养”作品数2份。
经过了三个多月的海选，最终我校以优异的成绩成为了本次文明风采竞赛辽宁地区的佼佼者。我校获省级奖项的参赛作品总数达到351份。其中，一等奖：21份，二等奖：116份。三等奖：214份。尤为突出的是，获得了抚顺市唯一一所获得“优秀组织奖”的中职院校。各班主任作为指导教师获省级获奖证书（编号13ZD0609-13ZD0725）共116份，参赛学生获省级证书（编号：13XS0967-13XS1280）共313份。集体奖项2份（13JT0023、13JT0024）
回顾这次参赛的历程，之所以能在规定时间内保质保量并出色的完成任务，我们考虑主要取决于以下几个方面：
一、局领导及校领导高度重视
在接到通知，并形成文件后，我校领导高度重视，并积极组织大力宣传。迅速成立了竞赛校内指导小分会，校党委书记张鸿同事及副书记伞玉琴同志亲自挂帅，任校共青团委员会书记宋盈盈同志积极协调配合指导工作，大赛负责人团委干事王楠同志的组织策划下，以及全院师生的共同努力下，得以实施。
本次大赛，不论从宣传力度上，还是从学生人员以及作品的选拔上，可谓是层层筛选，大浪淘沙。整个过程，在局领导及校领导亲力亲为，极为关心重视的大环境下，给予了学生们不少鼓励与支持。
二、精心组织、筹划严谨
文件经打印后，在短时间内下发到个班班主任及团支书手中。并在每天的早检、午检时间段由班主任督促参赛学生，积极调动学生参与气氛。学生报名后，在规定时间内上交参赛项目及作品，由班主任首次筛选后，在校负责人规定计划的日期内，交由组织负责人进行二次筛选，最终才交由指导教师进行最终修改，符合条件的作品逐个粘贴参赛作品评选签单，汇总后在集中进行封装，并填写省级复赛作品信息表后上交。在后期定稿阶段还会有我们的专业指导教师耐心的为参赛学生做指导。经过严格的三次筛选，确保了参赛作品的优质性。
三、多方协调，积极稳妥
在作品上交及选拔过程中难免有遇到困难和瓶颈的时期，但经过我校领导的指导安排以及指导老师的精心辅导，加之学生的积极配合。最终在各方的协调努力下，活动进程加速、有序的进行着，这是很让我们欣慰的一点，这充分说明和体现了我校学生的团结协作能力，并在实践中锻炼了学生们的应变沟通。稳中求胜，积极进取等方面的能力。
总体来看，本次“文明风采”大赛，一方面既陶冶了我院青年学生的文化情操，同时更丰富了学生们的校园生活。另一方面，更锻炼了学生们的实践能力，增进了师生们的感情和默契。对于校组织负责人更是一种能力的锤炼与提升。可谓是一举数得、精彩纷呈的大型活动。希望我们的努力耕耘能收货一份丰硕的果实，同时也要感谢各级领导及班主任等工作人员的辛勤组织，为我们中职院校搭建了一个靓丽的舞台来各展所长。我们会在实践中不断摸索与探寻，总结经验，汲取教训，完善不足，力求精益求精。
